Formation avancée dans le domaine des infections et de l'immunité, axée sur les interactions entre agents pathogènes et hôtes, la résistance aux antimicrobiens et la lutte contre les maladies infectieuses à travers l'Afrique.
Acquis d'apprentissage
Les diplômés acquerront une expertise dans les méthodes de recherche microbiologique et immunologique, l'identification des agents pathogènes et les stratégies de prévention des maladies fondées sur des données probantes.
Master de recherche en découverte et développement de médicaments
2 years
Programme de master complet consacré aux techniques modernes de découverte de médicaments, couvrant notamment la chimie médicinale, la pharmacologie et l'ensemble du processus de développement des médicaments.
Acquis d'apprentissage
Les étudiants acquerront des compétences en matière de principes de conception de médicaments, de criblage biologique et de processus de développement préclinique.
Doctorat en découverte et développement de médicaments
3 years
Programme de doctorat visant à promouvoir la recherche originale dans le domaine de la découverte de médicaments, en mettant l'accent sur les maladies touchant l'Afrique et les nouveaux agents thérapeutiques.
Acquis d'apprentissage
Les diplômés apporteront des connaissances novatrices à la recherche pharmaceutique et dirigeront des programmes de recherche pharmaceutique autonomes.
Programme de doctorat axé sur la recherche en technologie pharmaceutique, couvrant la science avancée de la formulation, les systèmes d'administration des médicaments et les procédés de fabrication.
Acquis d'apprentissage
Les diplômés acquerront une expertise dans les domaines de la formulation pharmaceutique, de l'assurance qualité et des technologies innovantes d'administration des médicaments.
Master en « One Health » et modélisation des maladies
1–2 years (full-time) or 2–3 years (part-time)
Le master en « One Health » et modélisation des maladies est un programme de troisième cycle proposé par le Centre africain d'excellence en santé publique et recherche toxicologique (ACE-PUTOR) de l'université de Port Harcourt. Conçu pour doter une équipe interdisciplinaire de professionnels de la santé des connaissances et des outils nécessaires pour relever les défis complexes liés aux maladies émergentes, le programme met l'accent sur l'interdépendance entre la santé humaine, animale et environnementale à travers une approche transdisciplinaire « One Health ».
Le programme est géré en partenariat avec Corona Management Systems (CMS) et s'inscrit dans le cadre d'une bourse de recherche de 10 mois en modélisation des maladies, financée par la Fondation Bill et Melinda Gates (BMGF), le Programme national d'élimination du paludisme (NMEP), le Centre nigérian de contrôle et de prévention des maladies (NCDC) et l’Organisation mondiale de la santé (OMS). Les participants au parcours conjoint bourse/master obtiennent à la fois la bourse CMS en modélisation du paludisme et le diplôme de master de l’université de Port Harcourt.
La justification du programme repose sur cinq priorités stratégiques :
1. Réponse interdisciplinaire — intégrer la santé humaine, animale et environnementale pour lutter contre les zoonoses, la résistance aux antimicrobiens et les défis en matière de santé environnementale.
2. Renforcer les capacités locales en matière de surveillance, de modélisation et de prévention des maladies afin de réduire la dépendance vis-à-vis de l’expertise extérieure.
3. Renforcer la sécurité sanitaire grâce à la modélisation prédictive et à une meilleure préparation aux épidémies.
4. Soutenir le développement durable en reliant la santé aux politiques environnementales et agricoles.
5. Améliorer la recherche en santé mondiale et positionner le Nigéria comme un leader régional en matière de solutions de santé intégrées.
Acquis d'apprentissage
Conditions d'admission
Le programme est ouvert aux candidats qui possèdent :
• Un diplôme de premier cycle en médecine, en médecine dentaire ou en médecine vétérinaire délivré par une université reconnue ; OU
• Un diplôme de premier cycle dans un domaine lié à la santé (soins infirmiers, pharmacie, sciences de laboratoire, professions paramédicales ou administration) avec au moins une mention « Second-Class Honours » et une moyenne cumulative (CGPA) minimale de 3,00 sur une échelle de 5 ; OU
• Un diplôme de premier cycle en sciences biologiques (animales ou végétales) avec au moins une mention « Second-Class Honours » et une moyenne cumulative (CGPA) minimale de 3,00 sur une échelle de 5 ; OU
• Un diplôme de troisième cycle en santé publique ou dans un domaine lié à la santé avec une moyenne cumulative d'au moins 3,50 sur une échelle de 5 — pour les candidats issus de disciplines non liées à la santé ou ayant une moyenne cumulative inférieure à 3,00.
Les candidats nigérians doivent également être titulaires d'un certificat de fin de service du NYSC ou d'une dispense.
Nombre total de crédits : 36 crédits.
Master en qualité des soins de santé, leadership et innovation
1–2 years (full-time) or 1.5–3 years (part-time)
Le master en qualité des soins de santé, leadership et innovation est proposé par le Centre africain d'excellence en santé publique et recherche toxicologique (ACE-PUTOR) de l'université de Port Harcourt. Ce programme est conçu pour développer les compétences et les capacités nécessaires à l'excellence en matière de leadership, de gestion d'équipe, d'amélioration continue de la qualité et de sécurité des patients parmi les professionnels de santé et les établissements de santé au Nigéria.
Le programme aborde cinq lacunes majeures du système de santé nigérian :
1. Amélioration de la qualité des soins de santé — forme les professionnels à améliorer les soins aux patients, réduire les erreurs médicales, renforcer la gouvernance clinique et mettre en œuvre des pratiques fondées sur des données probantes.
2. Développement du leadership — dote les professionnels de santé de compétences en gestion et en leadership afin de favoriser des améliorations systémiques dans des environnements aux ressources limitées.
3. Favoriser l’innovation — encourage la résolution créative des problèmes et l’adoption de nouvelles technologies pour relever les défis locaux en matière de santé.
4. Renforcement des capacités — consolide les effectifs pour répondre à la demande croissante de dirigeants de santé qualifiés et améliorer la résilience du système de santé.
5. Compétitivité mondiale — aligne les systèmes de santé locaux sur les normes mondiales, attirant ainsi les investissements et favorisant la collaboration.
Le programme s’adresse aux professionnels de santé — médecins, infirmiers, pharmaciens, techniciens de laboratoire, administrateurs et professionnels paramédicaux — et se concentre sur les principes et les pratiques liés à l’amélioration de la qualité des soins de santé, à la sécurité des patients, au développement du leadership, à la science translationnelle et à l’innovation.
Acquis d'apprentissage
Les diplômés de ce programme seront capables de :
• Mettre en œuvre une pratique fondée sur des données probantes dans l'administration et la prise de décision clinique dans le domaine de la santé.
• Mener des recherches sur les systèmes et les services de santé à l'aide de méthodes qualitatives et quantitatives.
• Utiliser des méthodes statistiques pour quantifier la variance dans les produits et services de santé et mettre en place un contrôle des processus.
• Appliquer les TIC à la recherche, à l'intervention et à l'innovation dans le domaine des soins de santé.
• Élaborer des politiques, des stratégies et des plans de santé aux niveaux national et infranational.
• Diriger des initiatives d'amélioration de la qualité des soins de santé à l'aide de méthodologies telles que PDSA, Lean et Six Sigma.
• Concevoir et mettre en œuvre des innovations en matière de soins de santé à l'aide de cadres de science de la mise en œuvre.
• Identifier et réduire les risques liés à la sécurité des patients et diriger l'amélioration de la sécurité au sein des établissements de santé.
Conditions d'admission
• Un diplôme de premier cycle dans un domaine lié à la santé (médecine, soins infirmiers, pharmacie, sciences de laboratoire, administration, professions paramédicales) avec une moyenne cumulative (CGPA) d'au moins 3,00 sur une échelle de 5 points ; OU
• Un diplôme de troisième cycle en santé publique ou dans un domaine lié à la santé avec une moyenne cumulative (CGPA) d'au moins 3,50 — pour les candidats issus de disciplines non liées à la santé ou ayant une moyenne cumulative (CGPA) inférieure à 3,00.
• Les candidats nigérians doivent être titulaires d'un certificat de fin de service du NYSC ou d'une exemption.
Nombre total de crédits : 36 crédits.
Le master en chimie pharmaceutique et médicinale de l'université de Port Harcourt permet aux étudiants d'acquérir des connaissances théoriques, conceptuelles et techniques de haut niveau en chimie pharmaceutique et médicinale. Le programme vise à :
i. Doter les étudiants d'une base de connaissances en chimie pharmaceutique et médicinale.
ii. Développer des aptitudes et des compétences applicables dans ce domaine.
iii. Former des professionnels de haut niveau qui joueront un rôle de premier plan dans l'industrie pharmaceutique et les secteurs connexes — en particulier dans la découverte et le développement de médicaments (DDD), le contrôle et l'assurance qualité des médicaments (DQCA), ainsi que l'efficacité et l'action des médicaments.
iv. Fournir des connaissances et des compétences avancées pour répondre aux besoins nationaux et internationaux en main-d'œuvre dans les domaines de l'enseignement et de la recherche pharmaceutiques.
Au cours de la première année, les étudiants abordent la chimie organique avancée, la chimie médicinale, la chimie des produits naturels, les techniques analytiques modernes, la pharmacocinétique avancée et la chimie métabolique, l'analyse pharmaceutique et l'évaluation de la qualité, ainsi que la conception et la synthèse de médicaments. Un accent particulier est mis sur la découverte de médicaments à partir de plantes médicinales ciblant des maladies mondiales telles que le paludisme, l'hypertension, le diabète, ainsi que les maladies microbactériennes et inflammatoires. Les TIC, la biostatistique, l'entrepreneuriat et les méthodes de recherche sont également intégrés. L'enseignement est dispensé par le biais d'un apprentissage par problèmes, de cours magistraux interactifs, de travaux pratiques en laboratoire, d'un apprentissage autonome et de présentations sous forme de séminaires.
Au cours de la deuxième année, les étudiants mènent des recherches supervisées sur des sujets approuvés en chimie pharmaceutique et médicinale, aboutissant à une thèse évaluée en interne, en externe et lors d'un examen oral.
Acquis d'apprentissage
À l'issue du programme, les étudiants auront acquis des connaissances approfondies en chimie médicinale, en techniques d'analyse modernes, en chimie des produits naturels, en analyse pharmaceutique, ainsi qu'en conception et synthèse de médicaments. Ils auront également développé des aptitudes et des compétences dans les domaines suivants :
a) Techniques d'analyse — de base et avancées
b) Nouvelles approches en matière de découverte de médicaments
c) Biostatistiques et méthodologie de recherche
d) Les TIC et les méthodes de recherche
e) L'entrepreneuriat et la gestion
L'évaluation se fait par le biais d'examens écrits, de travaux de fin d'année, de travaux écrits, de présentations lors de séminaires et de notes pratiques. Les étudiants présentent leurs propositions de recherche à la fin de la première année devant un comité scientifique, puis doivent réussir tous les séminaires de suivi de la deuxième année avant de soumettre leur thèse.
Le programme de master en physiologie humaine est conçu pour permettre aux étudiants d'acquérir une compréhension approfondie des processus physiologiques et des mécanismes physiopathologiques. Ce programme a pour objectifs :
• De doter les étudiants de connaissances en physiologie humaine, y compris sur les aspects moléculaires et systémiques.
• Développer des compétences en recherche biomédicale, en mettant l'accent sur les techniques expérimentales et l'analyse scientifique.
• Fournir une base solide pour la poursuite d'études doctorales ou une carrière dans l'enseignement universitaire, la recherche et les soins de santé.
• Renforcer les compétences en recherche, notamment en analyse statistique, en bio-informatique, ainsi que la capacité à rédiger des articles scientifiques et à réaliser des présentations.
Master en sciences biologiques (histologie, embryologie et cytogénétique)
2 years
Ce cours s'adresse aux étudiants en médecine, en pharmacie, en dentisterie et en sciences qui souhaitent approfondir leurs connaissances dans ce domaine. La formation privilégie une approche fonctionnelle s'inscrivant dans un cadre cohérent de techniques, de concepts et de disciplines. L'histologie, l'embryologie et la cytogénétique sont des disciplines fondamentales, indispensables à toute formation médicale et paramédicale, et essentielles à l'ensemble des soins de santé.
Le master en sciences pharmaceutiques (biotechnologie) vise à former des professionnels capables de jouer un rôle clé dans la recherche, le développement, la production et la commercialisation de produits biotechnologiques destinés à la santé humaine, tels que les médicaments, les traitements innovants et les solutions thérapeutiques de pointe. Les principaux objectifs pour les étudiants sont les suivants :
a) Acquérir des connaissances approfondies des concepts de biotechnologie, de biologie moléculaire, de génétique et de biochimie, ainsi que des outils de bio-informatique et de modélisation moléculaire.
b) Maîtriser les procédés biotechnologiques appliqués à la production de biomédicaments, tels que les vaccins, les thérapies géniques ou les anticorps monoclonaux.
c) Acquérir des compétences techniques en matière de fermentation, de culture cellulaire, de bioprocédés, de contrôle qualité et de méthodes de validation dans l’industrie pharmaceutique.
d) Comprendre les réglementations internationales relatives au développement et à la production de médicaments biotechnologiques.
e) Se préparer à des carrières dans l’industrie pharmaceutique, les entreprises biotechnologiques, les laboratoires de recherche universitaires ou les organismes de réglementation.
Le master en cytopathologie de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Stellenbosch est un programme spécialisé de deux ans qui vise à :
• Vous doter de connaissances approfondies et d'une compréhension approfondie d'un sujet choisi dans le domaine de la cytopathologie.
• Favoriser la maîtrise du sujet choisi grâce à une analyse approfondie des nouvelles informations, et développer la capacité à gérer les complexités et à trouver des solutions.
• Vous permettre de mener des recherches de manière indépendante.
• Vous préparer, si vous aspirez à des niveaux plus élevés de recherche universitaire, à des études doctorales, et favoriser une approche fondée sur l'intégrité et l'éthique académiques.
• Contribuer à former un vivier d’universitaires et de professionnels dotés des capacités requises et des compétences intellectuelles critiques pour assurer la pérennité de la discipline.
• Vous préparer à mettre vos compétences au service de la résolution des problèmes et des défis du pays relevant du domaine de la cytopathologie.
Acquis d'apprentissage
Conditions d'admission spécifiques
Pour que votre candidature soit prise en compte, vous devez remplir l'un des critères suivants :
• Être titulaire d'un diplôme MBChB/BChD et d'un diplôme de troisième cycle en anatomopathologie ou en pathologie buccale ; ou
• Un diplôme MBChB/BChD accompagné d'au moins deux ans d'expérience dans un laboratoire de cytologie sous la supervision d'un cytopathologiste spécialisé ou d'un histopathologiste ayant une expérience en cytopathologie.
• L'inscription auprès du Conseil des professions de santé d'Afrique du Sud est obligatoire (ne s'applique pas aux candidats internationaux).
Master en biologie moléculaire et génétique humaine
2 years
Programme avancé en génétique moléculaire, génomique et médecine personnalisée, avec accès au plus grand institut de recherche biomédicale d'Afrique.
Acquis d'apprentissage
Les participants acquerront des compétences en analyse génétique, en bio-informatique et dans les applications de la médecine génomique adaptées aux populations africaines.
Il s'agit d'un programme axé sur la thèse, sans modules d'études. Le programme comprend un projet de recherche, une thèse et la présentation du projet. Le sujet du projet de recherche est choisi en fonction des axes de recherche prioritaires de la faculté.
Les objectifs généraux suivants sont fixés pour le programme :
• Vous doter de connaissances avancées et d'une compréhension approfondie du sujet que vous avez choisi dans votre domaine d'études.
• Favoriser la maîtrise du sujet choisi, grâce à une analyse approfondie des nouvelles informations, et développer votre capacité à gérer des situations complexes et à trouver des solutions à ces problèmes.
• Vous permettre de mener des recherches avancées et indépendantes grâce à une formation rigoureuse aux méthodes de recherche et vous familiariser avec les compétences nécessaires à la communication académique.
• Vous préparer, si vous aspirez à des niveaux plus élevés de recherche académique, à des études doctorales et favoriser une approche marquée par l'intégrité et l'éthique académiques.
• Contribuer au vivier d’universitaires et de professionnels par le développement de capacités et de compétences intellectuelles critiques visant à assurer la pérennité de la discipline ou de la profession concernée.
• Vous préparer à mettre vos compétences au service de la résolution des problèmes et des défis du pays relevant de votre domaine particulier.
Acquis d'apprentissage
Conditions générales d'admission
Pour être admis au programme de master (MSc), vous devez être titulaire d'une licence avec mention en sciences délivrée par cette université ou d'une autre licence avec mention approuvée par le Sénat, ou avoir atteint un niveau de compétence jugé suffisant par le Sénat.
Si vous êtes titulaire d'un diplôme BTech :
• Votre candidature sera prise en considération si vous avez obtenu votre diplôme BTech avec une note minimale de 60 % ; et
• Vous serez admis si vous réussissez l'examen BScHons dans le domaine concerné, en tant qu'examen préliminaire, avec une note minimale de 60 %.
La proposition de recherche initiale est approuvée par un comité de recherche départemental et par le Comité d'éthique de la recherche en santé de la Faculté. Lorsque la recherche implique des animaux, la proposition est également approuvée par le Comité pour la recherche sur les animaux de laboratoire.
Le doctorat délivré par la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Stellenbosch récompense des travaux de recherche originaux et de grande qualité. Le programme s'étend généralement sur trois à quatre ans d'études à temps plein, avec une durée minimale de deux ans et une durée maximale de cinq ans.
Le doctorat est évalué sur la base d'une thèse. Il peut également être obtenu sous une autre forme, reposant principalement sur des articles scientifiques publiés. Un examen oral est généralement obligatoire, mais une dérogation peut être accordée dans des cas spécifiques, avec l'accord du Sénat.
Pour toute demande de renseignements : Bureau des doctorats de Tygerberg — Tél. : 021 938 9813 | E-mail : tyg-phd@sun.ac.za | Site web : www.sun.ac.za/fmhsdoctoraloffice
Acquis d'apprentissage
Conditions d'admission spécifiques
L'admission au doctorat (PhD) requiert que :
• Au moins deux ans se soient écoulés depuis l'obtention d'un diplôme MBChB ou BChD ; ou
• Vous ayez obtenu un diplôme avec mention en sciences médicales, obtenu directement à la suite d'un MBChB ou d'un BChD ; ou
• Vous ayez obtenu un diplôme de master (MSc) pertinent au sein de cette université ou d’une autre université agréée par le Sénat ; ou
• Vous ayez obtenu une autre qualification jugée suffisante par le Sénat.
La sélection relève de l’environnement académique ; l’infrastructure et la capacité de cet environnement sont également prises en compte.
Au moment de la soumission, vous devez :
• Être inscrit au doctorat à l’université depuis au moins deux années universitaires.
• Notifier par écrit la date de soumission prévue au Bureau des doctorats de Tygerberg au moins six mois avant la date de remise de diplôme souhaitée.
• Soumettre une thèse attestant d'un travail original et de haut niveau contribuant aux connaissances fondamentales, théoriques et/ou cliniques dans le domaine concerné.
• Joindre une déclaration confirmant que la thèse est votre propre travail et qu'elle n'a pas été soumise ailleurs en vue de l'obtention d'un diplôme ou d'un titre.
Programme complet de santé publique axé sur la prévention des maladies, la promotion de la santé et la gestion de la santé des populations dans divers contextes africains.
Acquis d'apprentissage
Les diplômés acquerront des compétences en matière de méthodes épidémiologiques, d'analyse des politiques de santé et de gestion de programmes pour les systèmes de santé publique africains.
Programme approfondi portant sur la pharmacodynamie, la pharmacothérapie et la pharmacologie clinique, mettant l'accent sur les maladies courantes en Afrique de l'Est.
Acquis d'apprentissage
Les participants acquerront une compréhension des mécanismes d'action des médicaments, de la pharmacocinétique et des principes d'utilisation rationnelle des médicaments dans les contextes aux ressources limitées.
Programme de doctorat pluridisciplinaire associant la recherche en sciences de la santé et axé sur les défis sanitaires en Afrique de l'Est ainsi que sur le renforcement des systèmes de santé.
Acquis d'apprentissage
Les diplômés mèneront des recherches de manière autonome et contribueront à l'élaboration de politiques et de pratiques de santé fondées sur des données probantes à travers l'Afrique.
